No \u00faltimo dia 29, aconteceu o lan\u00e7amento do livro: \u201cCRIBI\u00c1S 300+ Por uma educa\u00e7\u00e3o patrimonial toda nossa\u201d \u2013\u00a0da Entrelinhas Editora. A obra foi organizada pela professora, psic\u00f3loga e doutora da Educa\u00e7\u00e3o Daniela Barros da Silva Freire Andrade, 54, com a participa\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios autores-cap\u00edtulos de mestres e doutores em educa\u00e7\u00e3o e cultura contempor\u00e2nea. Daniela Freire \u00e9 docente do Curso de Psicologia e do Programa de P\u00f3s -Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Mato Grosso \u2013UFMT. Confira, a seguir, a entrevista exclusiva ao Blog da Condessa.<\/p>\n
Blog da Condessa – O que significa\/ epresenta a obra Cribi\u00e1s 300+ para a literatura de Mato Grosso?<\/strong><\/p>\n Daniela Freire –<\/strong> Representa a possibilidade de se pensar a rela\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a com a cidade, seu universo cultural e a mem\u00f3ria social do lugar onde vivemos. Tamb\u00e9m uma forma de di\u00e1logo com as crian\u00e7as\u00a0 considerando a sua participa\u00e7\u00e3o e a sua forma de interagir com o Patrim\u00f4nio. E ainda a sistematiza\u00e7\u00e3o de mais de 10 anos de pesquisa do Grupo de Pesquisa em Psicologia da Inf\u00e2ncia(GPPIN) e seis anos de trabalho do Coletivo Cribi\u00e1s ( professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, pesquisadores e gestores culturais) um f\u00f3rum permanente para pensar a qualidade das viv\u00eancias das crian\u00e7as em Cuiab\u00e1, especialmente na Educa\u00e7\u00e3o Infantil.<\/p>\n Blog da Condessa – Quando e como foi a sua estreia como escritora?<\/strong><\/p>\n Daniela Freire – <\/strong>Na produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica em 1996 com meu primeiro artigo cient\u00edfico. Na literatura infanto-juvenil em 2007 com o livro Bugrinho\u00a0 que menino \u00e9 esse?, pela Entrelinhas Editora.<\/p>\n Blog da Condessa – Como se d\u00e1 o seu processo de cria\u00e7\u00e3o, inspira\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n Daniela Freire – <\/strong>Criar \u00e9 se permitir voar no vento do pensamento. N\u00e3o h\u00e1 uma f\u00f3rmula \u00fanica, mas sim processos singulares. O importante \u00e9\u00a0 que a pessoa se reconhe\u00e7a como ser pensante e criativo e \u00a0isso depende do seu processo educacional, de como adultos autorizam as crian\u00e7as a se inserirem nos di\u00e1logos.<\/p>\n Blog da Condessa – Qual o\u00a0 prop\u00f3sito da obra?<\/strong><\/p>\n Daniela Freire –<\/strong> Alertar os adultos e mostrar possibilidades de a\u00e7\u00e3o para\u00a0 promover a rela\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a com a cidade, seu espa\u00e7o de vida.<\/p>\n Blog da Condessa – Qual o sentimento de sua jornada ao organizar a obra?<\/strong><\/p>\n Daniela Freire –<\/strong> O Grupo de Pesquisa em Psicologia da Inf\u00e2ncia e o Coletivo Cribi\u00e1s entregam \u00e0 sociedade uma s\u00edntese de suas pesquisas e estudos. Embora preocupados com a baixa qualidade da rela\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as com a cidade, n\u00f3s temos a clareza da responsabilidade por socializar os resultados e convidar os adultos a pensarem uma cidade poss\u00edvel para as crian\u00e7as.<\/p>\n Blog da Condessa – Que\/qual percep\u00e7\u00e3o, dimens\u00e3o que o leitor ter\u00e1 ao ler o livro?<\/strong><\/p>\n Daniela Freire – <\/strong>O livro \u00e9 um convite ao di\u00e1logo entre gera\u00e7\u00f5es considerando a import\u00e2ncia da escuta da crian\u00e7a. Apresentamos uma metodologia de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial com crian\u00e7as para o Centro Hist\u00f3rico\u00a0 a partir de um roteiro l\u00fadico e po\u00e9tico.<\/p>\n Blog da Condessa – Qual a import\u00e2ncia do livro?<\/strong><\/p>\n Daniela Freire –<\/strong> Pensar o desenvolvimento infantil como processo cultural, potencializar a rela\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as com a cidade em que vivem\u00a0 destacando\u00a0 a mem\u00f3ria social e as reflex\u00f5es das crian\u00e7as a partir de suas leituras no Centro Hist\u00f3rico.<\/p>\n Blog da Condessa – O que mais te fascina na escrita, particularmente nessa obra?<\/strong><\/p>\n Daniela Freire –<\/strong> Pensar um projeto cultural para as crian\u00e7as cuiabanas, potencializar as suas viv\u00eancias cidad\u00e3s e ajud\u00e1-las a interpretar a realidade em que vivem sem deix\u00e1-las\u00a0 sozinhas nessa miss\u00e3o.<\/p>\n Blog da Condessa – A ideia de escrever esse livro deve-se a import\u00e2ncia de expandir, preservar o patrim\u00f4nio cultural\u00a0 mato-grossense?<\/strong><\/p>\n Daniela Freire –<\/strong> Pensar o patrim\u00f4nio cultural na rela\u00e7\u00e3o com o desenvolvimento das crian\u00e7as e da cidade. Uma cidade pensada por todas as gera\u00e7\u00f5es unidas pelo sentimento de pertencimento. Viver o presente sabendo que o mesmo s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel porque outras pessoas viveram e produziram a vida antes de n\u00f3s.\u00a0Estimular a reflex\u00e3o sobre a tradi\u00e7\u00e3o e a modernidade na vida da cidade.<\/p>\n Blog da Condessa – \u00a0O que o leitor pode esperar da sua obra?\u00a0<\/strong><\/p>\n Daniela Freire –<\/strong> Cribi\u00e1s 300+:por uma Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial toda nossa \u00e9 um livro que mostra possibilidades educacionais\u00a0 sobre o patrim\u00f4nio material e imaterial a partir de metodologia participativa com crian\u00e7as.<\/p>\n \u00a0Blog da Condessa – Que descobertas que voc\u00ea fez nessa imers\u00e3o?<\/strong><\/p>\n Daniela Freire –<\/strong> A cidade est\u00e1 sendo invisibilizada nos mapas cognitivo\u00a0 das crian\u00e7as de diferentes classes sociais. Quando isso acontece a cidadania passa a ser amea\u00e7ada e as crian\u00e7as se tornam pessoas inseguras que se limitam a existir nos espa\u00e7os privados. A longo prazo esse preju\u00edzo passa a ser coletivo.<\/p>\n Blog da Condessa – \u00a0Na sua opini\u00e3o, sin\u00f4nimo de ler \u00e9?\u00a0<\/strong><\/p>\n Daniela Freire –<\/strong> Voar metaforicamente falando. O v\u00f4o do pensamento nos permite sermos reflexivos.<\/p>\n Blog da Condessa – Quem l\u00ea, consegue\u00a0ter\u00a0uma percep\u00e7\u00e3o mais cr\u00edtica de tudo?<\/strong><\/p>\n Daniela Freire – <\/strong>Tem uma grande chance se a leitura n\u00e3o se resumir a cole\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, mas sim amplia\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rio cultural que\u00a0 atuam como mat\u00e9ria prima da reflex\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" No \u00faltimo dia 29, aconteceu o lan\u00e7amento do livro: \u201cCRIBI\u00c1S 300+ Por uma educa\u00e7\u00e3o patrimonial toda nossa\u201d \u2013\u00a0da Entrelinhas Editora. A obra foi organizada pela professora, psic\u00f3loga e doutora da Educa\u00e7\u00e3o Daniela Barros da Silva Freire Andrade, 54, com a participa\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios autores-cap\u00edtulos de mestres e doutores em educa\u00e7\u00e3o e cultura contempor\u00e2nea. 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