{"id":1238,"date":"2021-05-12T09:00:00","date_gmt":"2021-05-12T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogdacondessa.local\/professora-de-artes-aposta-na-magia-do-cinema-nas-aulas-nao-presenciais\/"},"modified":"2021-06-24T14:08:57","modified_gmt":"2021-06-24T14:08:57","slug":"professora-de-artes-aposta-na-magia-do-cinema-nas-aulas-nao-presenciais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdacondessa.com.br\/blog\/educacao\/professora-de-artes-aposta-na-magia-do-cinema-nas-aulas-nao-presenciais\/","title":{"rendered":"Professora de Artes aposta na magia do cinema nas aulas n\u00e3o presenciais"},"content":{"rendered":"<p><em>Estudantes fazem resenha dos filmes atrav\u00e9s de desenhos e tamb\u00e9m coment\u00e1rios.<\/em><\/p>\n<p>Mais de 30 filmes est\u00e3o em cartaz para os alunos da Escola Estadual Malik Didier, no bairro Pedra 90, em Cuiab\u00e1. Eles participam da 1\u00aa edi\u00e7\u00e3o online da Luz M\u00e1gica, uma mostra de curtas-metragens nacionais voltada para estudantes. Os alunos fazem resenha do filme atrav\u00e9s de desenhos e tamb\u00e9m coment\u00e1rios. Os trabalhos s\u00e3o coordenados pela professora de arte Jaqueline Kissandre Santana que v\u00ea no festival uma oportunidade de mostrar a arte e a magia do cinema.<\/p>\n<p>\u201cA mostra \u00e9 pensada para ampliar o alcance do cinema e da arte entre o p\u00fablico infanto-juvenil, mas tamb\u00e9m para os professores, como ferramenta para incentivar as trocas no processo de ensino-aprendizagem durante as aulas remotas\u201d, assinala.<\/p>\n<p>A professora destaca que os mais de 30 filmes e atividades abordam temas diversos, como desigualdade social, preconceito e bullying que podem contribuir para a discuss\u00e3o em sala de aula.<\/p>\n<p>Os alunos ficaram empolgados com os curtas-metragens e muitos deles se identificaram com os filmes. Duas alunas curtiram o filme \u201cDela\u201d, que aborda a hist\u00f3ria de uma menina que mora com seu pai e sofre bullyng na escola nova por causa de seu cabelo.<\/p>\n<p>A aluna Kemilly Andresssa, do 1\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, fez um desenho do cabelo da personagem. \u201cEsse tamb\u00e9m \u00e9 o meu cabelo e o nome dela \u00e9 Mandela e n\u00e3o por acaso\u201d, comenta.<\/p>\n<p>Grazielly Cristina, tamb\u00e9m do 1\u00ba ano, vai mais al\u00e9m. \u201cAchei linda a forma que o pai explicou para ela o porqu\u00ea do nome Mandela, a maneira como ele respondia quando as pessoas faziam bullying\u201d, resume.<\/p>\n<p>Outra aluna, Kariny Amorim do 9\u00ba ano, curtiu o filme \u201cEu queria ser um monstro\u201d. Em seu entendimento, o filme mostra o cotidiano de um menino com crise de bronquite e sua dificuldade em compreender matem\u00e1tica, al\u00e9m de sua rela\u00e7\u00e3o com os pais.<\/p>\n<p>A professora comemora a participa\u00e7\u00e3o dos alunos, levando em conta que s\u00e3o moradores de um bairro distante do centro da Capital, mas com muita vontade de enfrentar desafios. \u201cEstamos tendo uma \u00f3tima participa\u00e7\u00e3o pois, considerando que muitos alunos n\u00e3o t\u00eam condi\u00e7\u00f5es de frequentar o cinema, ainda mais agora no momento em que nos encontramos com a pandemia\u201d, ressalta.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudantes fazem resenha dos filmes atrav\u00e9s de desenhos e tamb\u00e9m coment\u00e1rios. Mais de 30 filmes est\u00e3o em cartaz para os alunos da Escola Estadual Malik Didier, no bairro Pedra 90, em Cuiab\u00e1. 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