{"id":1204,"date":"2021-04-29T09:00:00","date_gmt":"2021-04-29T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogdacondessa.local\/alunos-produzem-podcast-videoclipe-e-tambem-radionovela-em-disciplina-eletiva\/"},"modified":"2021-06-24T14:10:34","modified_gmt":"2021-06-24T14:10:34","slug":"alunos-produzem-podcast-videoclipe-e-tambem-radionovela-em-disciplina-eletiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdacondessa.com.br\/blog\/educacao\/alunos-produzem-podcast-videoclipe-e-tambem-radionovela-em-disciplina-eletiva\/","title":{"rendered":"Alunos produzem podcast, videoclipe e tamb\u00e9m radionovela em disciplina eletiva"},"content":{"rendered":"<p><em>O foco \u00e9 potencializar a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes de forma interdisciplinar, com a\u00e7\u00f5es atrativas, criativas e inovadoras.<\/em><\/p>\n<p>Para trabalhar leitura e produ\u00e7\u00e3o de texto, a professora de L\u00edngua Portuguesa Mara Marques escolheu o conto \u201cA Cartomante\u201d, do escritor Machado de Assis, como foco de seu trabalho como disciplina eletiva, componente curricular da parte diversificada do curr\u00edculo da Escola Estadual Plena Manoel Gomes, no bairro da Manga, em V\u00e1rzea Grande.<\/p>\n<p>A eletiva recebeu o nome \u201ca cartomante, conto tudo atrav\u00e9s do conto\u201d. A escola atende alunos do ensino fundamental.<\/p>\n<p>Como forma de motivar os alunos a escolher a sua disciplina eletiva, a professora produziu um v\u00eddeo fazendo a apresenta\u00e7\u00e3o da eletiva fantasiada de cartomante. \u201cUma hist\u00f3ria de amor e m\u00edstica\u201d, define a professora em seu v\u00eddeo com edi\u00e7\u00e3o feita no pr\u00f3prio celular.<\/p>\n<p>Eletivas s\u00e3o disciplinas tem\u00e1ticas que fazem parte da base diversificada da escola plena e articulam conhecimentos de dois ou mais componentes curriculares pertencentes a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na vertente de possibilitar o aprofundamento dos conhecimentos constru\u00eddos pelos estudantes. O foco das eletivas \u00e9 potencializar a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes de forma interdisciplinar, com a\u00e7\u00f5es atrativas, criativas e inovadoras.<\/p>\n<p>Segundo Mara Marques, ela escolheu o conto \u201ca cartomante\u201d para trabalhar os pilares da l\u00edngua portuguesa, principalmente em rela\u00e7\u00e3o a leitura e escrita. Por ser uma disciplina eletiva, Mara Marques usou uma forma que n\u00e3o fique expl\u00edcita que \u00e9 um trabalho de leitura, interpreta\u00e7\u00e3o e principalmente interven\u00e7\u00e3o (que \u00e9 a corre\u00e7\u00e3o dos rumos da aprendizagem de conte\u00fado).<\/p>\n<p>O conto A cartomante, do g\u00eanio da literatura brasileira Machado de Assis, conta a hist\u00f3ria do tri\u00e2ngulo amoroso composto por Vilela, Rita e Camilo. O conto n\u00e3o centraliza na cartomante, mas uma das personagens procura uma cartomante para ver como que ser\u00e1 a vida dela com ele. N\u00e3o existe um aprofundamento do misticismo, mas o t\u00edtulo chama a aten\u00e7\u00e3o do leitor.<\/p>\n<p>\u201cVou trabalhar sobre Machado de Assis, seu texto primoroso, sua \u00e9poca, sua hist\u00f3ria sua cultura. A partir da escolha, produzi o v\u00eddeo, que atraiu a curiosidade dos alunos e eu trabalhando com afinco a l\u00edngua portuguesa\u201d, comemora.<\/p>\n<p>Na avalia\u00e7\u00e3o dos trabalhos on-line, os alunos v\u00e3o poder usar a tecnologia. A professora trabalha com podcast (\u00e1udio pr\u00f3prio para a internet), videoclipe e tamb\u00e9m radionovela \u2013 tudo produzido pelos alunos.<\/p>\n<p>No entendimento de Mara Marques, em tempos de pandemia, os professores enfrentam muitos desafios para ensinar l\u00edngua portuguesa. \u201cA reda\u00e7\u00e3o do Enem, ela n\u00e3o \u00e9 nada f\u00e1cil, mas tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 nada imposs\u00edvel. S\u00f3 \u00e9 preciso ter muita leitura, estudo, dedica\u00e7\u00e3o e estar sempre atualizado\u201d, salienta.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O foco \u00e9 potencializar a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes de forma interdisciplinar, com a\u00e7\u00f5es atrativas, criativas e inovadoras. 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